天行者的天空

「只有用心去看，你才能看見一切，因為，真正重要的東西，是用眼睛看不見的。」

                                                                                                —聖修伯里《小王子》

 我們的願景︰建立台灣第一座以亞斯柏格症和過動症學童為主的國中學校

                                                                                                    —天星學園 

        小華在課堂上總是無法乖乖坐好，難以專注學習；小嘉對於昆蟲如數家珍，卻聽不懂話中弦外之音；強強總是不自覺抖動肩膀，發出清喉嚨的怪聲，而遭同伴排斥…他們都曾經讓師長感到頭痛，被同儕列「黑名單」，也是父母心中甜蜜又沉重的負荷！

        只要你願意用心去瞭解，會發現一顆顆受困在自我世界的無瑕心靈。因此，這些有學習和情緒上問題的孩子，我們統稱為天行者（我們不用障礙是因為，有些排斥和障礙是來自一般正常人的標準和價值觀）。包含典型自閉症、非典型自閉症、亞斯伯格症、妥瑞氏症、過動症等。我們相信這些孩子充滿無限可能，只是需要有人幫忙發掘與引導，讓他們可以揮灑出自己的一片天。

        狂飆期的青少年在面對學校的壓力時，有些人會選擇逃避成為中輟生，甚或是幫派份子！這多是忽視造成。制式的義務教育，多關注孩子「應該」會什麼，做什麼才有價值，而不是去關心孩子的「熱情」在哪裡。成人訂定許多好的標準，代表主流文化的觀點和要求，這對一般孩子頂多是要克服的壓力，對有學習和情緒問題的孩子，如”亞斯伯格症”和過動症等的孩子而言，簡直就是”煉獄”，因為這些孩子多半是無法專心、活在自己的世界中、固執到無法自拔。

        就像一位敘事治療師所言，如果學校、家庭和社會的視野，可以打開再打開，跨越「應該與正常」，跨越「主流的標準」，可以看見孩子更多的美好，看見人的天賦和美好，讓人獲得尊嚴與力量，這些孩子會導入正軌。如果肢體殘障的人有要求無障礙空間的必要，那這類心理適應上有問題的孩子，有權利要求”心靈上的無障礙空間”！不被濫貼標籤，不被要求轉班和轉學！

        除了呼籲”心靈上的無障礙空間”！更積極成立一所適才適性，無權威壓制，小班而有彈性的教學，從身心靈全人教育著手，跨越「主流的標準」，讓孩子有學習的動力，是天行者協會的使命！

“我們的態度，改變孩子的高度。”“天馬行空的日子，很快樂！”

『天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物』《周易》

                                                  台北市天行者全人關懷協會 編輯部