2016年11月27日 星期日
2016年11月22日 星期二
《課程》正向陪伴孩子問題行為的五堂實作課
《 課程介紹 》
正向陪伴孩子問題行為的五堂實作課：
情緒和行為障礙的孩子們，不論在家和學校都面對生理和心理上的挑戰，老師醫師治療師的陪伴都有年限，天行者全人關懷協會邀請花媽陪伴家長們建立幾個基本功。
正向陪伴孩子問題行為的五堂實作課：
情緒和行為障礙的孩子們，不論在家和學校都面對生理和心理上的挑戰，老師醫師治療師的陪伴都有年限，天行者全人關懷協會邀請花媽陪伴家長們建立幾個基本功。
《 教學內容 》
11/10-第一堂. 整理陪伴孩子一輩子的事情。
11/24-第二堂. 用心智圖整理問題焦點引導處理情緒。
12/01-第三堂. 用社會性故事處理認知跟討論解決方法。
12/15-第四堂. 用行為紀錄檢核表快速跟醫師老師其他助人者溝通。
12/29-第五堂 檢視問題焦點與實際應用討論與實作。
11/10-第一堂. 整理陪伴孩子一輩子的事情。
11/24-第二堂. 用心智圖整理問題焦點引導處理情緒。
12/01-第三堂. 用社會性故事處理認知跟討論解決方法。
12/15-第四堂. 用行為紀錄檢核表快速跟醫師老師其他助人者溝通。
12/29-第五堂 檢視問題焦點與實際應用討論與實作。
《 師資 》卓惠珠
淡江大學中文系畢業，被台灣媒體稱為亞斯教母的花媽，育有確診輕度自閉，難以區分為高功能自閉或亞斯柏格症的25歲男孩，深知養育的不易，因此長期經營「幫助高功能自閉與亞斯柏格」社群部落格及粉絲頁，希望協助有相同困擾的家長。曾主持身心障礙親職花路米廣播節目，天行者的天空電視節目，並常受邀各地演講。
淡江大學中文系畢業，被台灣媒體稱為亞斯教母的花媽，育有確診輕度自閉，難以區分為高功能自閉或亞斯柏格症的25歲男孩，深知養育的不易，因此長期經營「幫助高功能自閉與亞斯柏格」社群部落格及粉絲頁，希望協助有相同困擾的家長。曾主持身心障礙親職花路米廣播節目，天行者的天空電視節目，並常受邀各地演講。
《 適合對象 》
1.情緒和行為障礙的孩子們的家長。
2.學校老師對天行者孩子有陪伴的熱情和使命。
1.情緒和行為障礙的孩子們的家長。
2.學校老師對天行者孩子有陪伴的熱情和使命。
原訂價格
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NT$2,500
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早鳥價10月20日前報名NT$2,000
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NT$2,000
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9/20 ~ 10/20 可享優惠價
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《 報名資訊 》
http://my.sce.pccu.edu.tw/MS/Detail.aspx?ProdId=SW01A5090&Source=Search&SourceKey=326639&CataId=0607
http://my.sce.pccu.edu.tw/MS/Detail.aspx?ProdId=SW01A5090&Source=Search&SourceKey=326639&CataId=0607
《課程》2016親子樂活園9月-2017.1月活動 學員名單公布
2016親子樂活園9月-2017.1月活動 學員名單
正取親子12組
家長姓名 學生姓名
陳x琪
李x昕
林x同 林x儀
葉x芬
劉x淳
張x嘉
張x鈞
張x豪
張x睿
邊x孝
邊x鴻
許x玲
徐x父
周x英
曾x德
蕭x珍
謝x蔚
蕭x明
陳x伶
薛x娟
何x晨
彭x億
王x綸
備取親子6組
家長姓名 學生姓名
1.邱x碧
張x驊
2.陳x真
陳x安
3.李x愛
李x晏
4.莊x賢
詹x岳
5.李x英
楊x薰
6.李x如
謝x宇
若有缺額，將依備取編號依序遞補。
《課程》天星親子樂活園2016.9-2017.1月活動！
天星親子樂活園2016.9-2017.1月活動！
時間：每月一次，週六下午 對象：亞斯柏格、自閉症、過動症特殊家長親子(小三到國三)
費用：課程免費(為維護參與者權益，酌收保證金$1000。全程參與五次活動者，退回保證金。)
*室內會場提供茶包/咖啡包及熱水。為響應環保，請自備環保杯。
*室外課程提供參加人員保險，交通費/餐費請自理。
*為提升教學品質與親子互動，課程進行間參加學員家長需全程陪同，親子課程以一大一小為主，請勿帶小三以下孩童參與活動。
註：本會保有錄取權利，並於8/30(二)公告活動錄取名單於本會活動網頁。確認錄取者，將eMail通知保證金匯款。
註：2016年9月-2017年1月共五次活動，不接受單月報名。
喀擦喀擦攝影趣進階-我可以拍得更好
具備基礎攝影概念的孩子們，已能有意識的創作，並藉由影像表達感受。在這個階段，善用數位攝影拍照後立即可看的特性，觀察能力的持續培養、持續收斂孩子的專注力，原生的創意的激發與穩定性的要求會是最重點。
9/3(六) 喀擦喀擦攝影趣進階(一)攝影基礎回顧(因中秋連假改期至9/3)
【內容】初階課程內容複習(手持相機、構圖)
課前預繳作品檢討
次月外拍課程前導
【地點】文化大學推廣部大夏館404教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
10/22(六)喀擦喀擦親子攝影趣(二)親子外拍攝影
【內容】親子、生活外拍實作
【地點】自來水博物館
【時間】下午2:00~5:00
11/19(六)喀擦喀擦親子攝影趣(三)關於光線
【內容】正確曝光再討論
閃燈運用
外拍作品及作業檢討
次月外拍課程前導
【地點】文化大學推廣部大夏館402教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
12/17(六)喀擦喀擦親子攝影趣(四)親子外拍攝影
【內容】親子、生活外拍實作
【地點】大湖公園
【時間】下午2:00~5:00
2017/1/21(六)喀擦喀擦親子攝影趣(五)課程總複習
【內容】構圖/曝光總整理
外拍作品及作業檢討
【地點】文化大學推廣部大夏館402教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
詳細課程大綱開課前兩週於臉書課程專屬社團線上公佈 ‧參加學員需自備攝影器材，相機/手機皆可 ‧每堂課程會列印孩子的攝影作品作為紀念 (3X5一張) ‧為提升教學品質、親子互動與課後作業執行順暢，課程進行間參加學員家長需全程陪同。
講師簡介：姚漢斯老師
Facebook https://www.facebook.com/hansyao0204 Flickr https://www.flickr.com/photos/14693450@N07/
熱愛攝影、旅行與古典音樂，曾經是一隻貓的主人，曾是雜誌攝影與編輯，也是書店及唱片行店員，喜歡在觀景窗後速寫日常，對於親子攝影與生活記錄方面有獨到的心得，攝影作品與音樂評論散見於各媒體。目前任職於博客來，在都市的某個角落，揣想著螢幕另一端人們心底的喜好與需求。同時也擔任兒童與特教團體攝影講師，與Canon、Olympus、PENATX/RICOH、SONY與三創等皆有教學合作。 [得獎及評審經歷] 第六屆法雅客24小時城市馬拉松攝影大賽會外賽第三名 第七屆法雅客城市24小時馬拉松數位攝影比賽佳作 神腦國際攝影比賽評審 。
時間：每月一次，週六下午 對象：亞斯柏格、自閉症、過動症特殊家長親子(小三到國三)
費用：課程免費(為維護參與者權益，酌收保證金$1000。全程參與五次活動者，退回保證金。)
*室內會場提供茶包/咖啡包及熱水。為響應環保，請自備環保杯。
*室外課程提供參加人員保險，交通費/餐費請自理。
*為提升教學品質與親子互動，課程進行間參加學員家長需全程陪同，親子課程以一大一小為主，請勿帶小三以下孩童參與活動。
註：本會保有錄取權利，並於8/30(二)公告活動錄取名單於本會活動網頁。確認錄取者，將eMail通知保證金匯款。
註：2016年9月-2017年1月共五次活動，不接受單月報名。
喀擦喀擦攝影趣進階-我可以拍得更好
具備基礎攝影概念的孩子們，已能有意識的創作，並藉由影像表達感受。在這個階段，善用數位攝影拍照後立即可看的特性，觀察能力的持續培養、持續收斂孩子的專注力，原生的創意的激發與穩定性的要求會是最重點。
9/3(六) 喀擦喀擦攝影趣進階(一)攝影基礎回顧(因中秋連假改期至9/3)
【內容】初階課程內容複習(手持相機、構圖)
課前預繳作品檢討
次月外拍課程前導
【地點】文化大學推廣部大夏館404教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
10/22(六)喀擦喀擦親子攝影趣(二)親子外拍攝影
【內容】親子、生活外拍實作
【地點】自來水博物館
【時間】下午2:00~5:00
11/19(六)喀擦喀擦親子攝影趣(三)關於光線
【內容】正確曝光再討論
閃燈運用
外拍作品及作業檢討
次月外拍課程前導
【地點】文化大學推廣部大夏館402教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
12/17(六)喀擦喀擦親子攝影趣(四)親子外拍攝影
【內容】親子、生活外拍實作
【地點】大湖公園
【時間】下午2:00~5:00
2017/1/21(六)喀擦喀擦親子攝影趣(五)課程總複習
【內容】構圖/曝光總整理
外拍作品及作業檢討
【地點】文化大學推廣部大夏館402教室(更改至B201教室)
【時間】下午2:00~4:00
詳細課程大綱開課前兩週於臉書課程專屬社團線上公佈 ‧參加學員需自備攝影器材，相機/手機皆可 ‧每堂課程會列印孩子的攝影作品作為紀念 (3X5一張) ‧為提升教學品質、親子互動與課後作業執行順暢，課程進行間參加學員家長需全程陪同。
講師簡介：姚漢斯老師
Facebook https://www.facebook.com/hansyao0204 Flickr https://www.flickr.com/photos/14693450@N07/
熱愛攝影、旅行與古典音樂，曾經是一隻貓的主人，曾是雜誌攝影與編輯，也是書店及唱片行店員，喜歡在觀景窗後速寫日常，對於親子攝影與生活記錄方面有獨到的心得，攝影作品與音樂評論散見於各媒體。目前任職於博客來，在都市的某個角落，揣想著螢幕另一端人們心底的喜好與需求。同時也擔任兒童與特教團體攝影講師，與Canon、Olympus、PENATX/RICOH、SONY與三創等皆有教學合作。 [得獎及評審經歷] 第六屆法雅客24小時城市馬拉松攝影大賽會外賽第三名 第七屆法雅客城市24小時馬拉松數位攝影比賽佳作 神腦國際攝影比賽評審 。
《課程》105年親子樂活園暑期班名單公布
第一梯次：
黃O榕
陳O霖
李O安
林O維
易O恩
何O丞
張O文
邱O瑋
杜O倫
黃O榕
陳O霖
李O安
林O維
易O恩
何O丞
張O文
邱O瑋
杜O倫
第二梯次：
謝O蔚
張O一
林O翰
林O閎
丁O諺
張O豪
張O偉
鍾O霖
陳O安
陳O恩
史O融
王O平
謝O蔚
張O一
林O翰
林O閎
丁O諺
張O豪
張O偉
鍾O霖
陳O安
陳O恩
史O融
王O平
目前招生人數未滿，報名時間將延至7/17，若有任何問題請洽天行者協會27834588。
《課程》105年親子樂活園暑期班招生
105年親子樂活園暑期班招生(兩梯尚未額滿，報名時間延長至7/17日)
對象：雙北市國小，暑假後升上六年級～國中九年級天行者及弱勢少年與家庭。
人數：每梯次12名，週間學生活動；週六親子活動。
日期：第一梯：7月18日～23日。第二梯：8月08日～13日。
報名：報名時間延長至7/17日止。
地點：天星學園-臺北市南港區忠孝東路六段465號B2
親子泛舟：新北淡水國民運動中心(新北淡水區中山北路二段381巷2號)
為天行者及低收入戶家庭辦理暑期活動，提供家庭短期喘息服務。透過多元活化課程，讓孩子在生活、體驗、探索中快樂成長，激發對學習的興趣、肯定自我的價值、點燃生命的熱情、培養團隊合作與溝通協調的能力。同時加強親子互動關係、強化特殊弱勢家庭支持性功能。
依據教育部統計處2015年9月統計資料顯示，臺北市國中生人數共有8萬多人，其中有情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙及自閉症的學生共有1679人，男女比例約為4：1，這些孩子我們稱他們為天行者。目前全世界自閉症人數高達6,700萬人，平均每50名兒童中就有一人罹患自閉症，而過動症孩子的盛行率也有5%～7%，平均一班有2～3名過動兒。
這群天行者的家長往往背負多重壓力，因著孩子在學校被排擠或拒絕，而辭去工作帶著孩子在家自學，卻也加重經濟負擔。有的夫妻，因為無法理解孩子的情緒問題而產生嚴重的爭執，造成家庭的破碎，母親因而罹患憂鬱、焦慮症的比率更高達四成多。
臺北市天行者全人關懷協會以服務高功能自閉症、亞斯伯格症、過動症學生為主，期望在孩子國中青春期正發展對同儕及自我認同價值感的關鍵階段介入，並扶持特殊孩子的主要核心困難，建造孩子身心靈健康的基礎並提供學生充滿接納、溫暖與愛的過渡教育環境，同時陪伴天行者家庭找回失去的歡笑、甜蜜與幸福，看見孩子本身的生命價值。
電話：天星:27834588 / 協會:27086005
師資陣容：(依授課順序排列)
1. 社交桌遊、科學實驗、科學桌遊：楊顏昇老師 桃園中正國小 社團指導教師、泉僑高中、觀音高中、平鎮國中教師、弈妥工作室負責人、 天星學園桌遊課程專任講師。
2. 生命教育、職技體驗：林曉宜老師 中華商業海事職業學校訓育組長/惇敘工商國文老師兼導師、臺北市天星學園課務組長。
3. 羊毛氈手作、體能紓壓、體能伸展：林鼎翔老師 國立臺南大學 手工藝社社長、新北市佳林國中中輟學生手作專班老師/臺北市公館國小特教組長、 臺北市天星學園導師兼學務組長。
4. 科學探索、科學實作：陳亮傑老師 康軒學習雜誌科學專欄作家、天星學園自然玩科學專任講師。
5. 3D列印設計：陳昀成老師 鴻海精密－人機介面工程師、韋爾達科技-研發部美術指導、奇實數位文創/技術總監、天星學園3D課程專任講師。
6. 社交技巧：謝馨慧老師 崇德國小資源班教師、成淵高中國中部生活創意社指導老師、成淵高中高中部中星文化交流指導老師、臺北市天星學園導師兼輔導組長 7. 泛舟冒險：新北市淡水國民運動中心活動團隊。
收費標準及項目： 課程皆為專業師資並有特殊教學經驗，每人酌收課程作品材料費4500元，中低收入戶可申請天行者協會補助，本會保有錄取權利，歡迎踴躍報名！
紙本報名(郵寄至台北市建國南路2段231號606室天行者協會收或傳真至27073072)：紙本報名表下載
周六親子活動補充說明：
1. 周六親子活動梯次(一)為草嶺古道，預計當天於台北火車站集合至大里火車站，接著步行經由草嶺古道至福隆火車站。
2. 周六親子活動梯次(二)為獨木舟泛舟冒險，地點位於淡水活動中心室內游泳池的體驗活動，非急流式的橡皮艇泛舟，故安全考量上相較為安全。
協辦單位：華岡興業基金會
線上報名(填寫下列表單)：
2016年11月21日 星期一
《課程》<公佈>2016「天星親子樂活園」3-6月活動 學員名單
2016「天星親子樂活園」3-6月活動 學員名單
正取親子12組
家長姓名 學生姓名
吳x玉 李x侑
許x玲
徐x父
陳x琪
李x昕
何x芬
陳x謙
黃x雯
杜x倫
邊x孝
邊x鴻
闕x宗
闕x軒
張x豪
張x睿
林x同 林x儀
呂x蜀
陳x廷
王x雅
賴x臻
蔡x鎂
邱x
邱x晉
邱x寧
備取親子6組
家長姓名 學生姓名
1張x貞
張x一
2周x英
曾x德
3陳x梅
顏x倢
4趙x慧
譚x庭
5張x雯
張x瑋
6許x蘋
廖x傑
若有缺額，將依報名先後依序遞補。
若有缺額，將依報名先後依序遞補。
《課程》2016天星親子樂活園3-6月活動！
2016天星親子樂活園3-6月活動！
時間：每月一次，週六下午
對象：亞斯柏格、自閉症、過動症特殊家長親子(小三到國三)
費用：課程免費(為維護參與者權益，酌收保證金$1000。全程參與四次活動者，退回保證金。)
費用：課程免費(為維護參與者權益，酌收保證金$1000。全程參與四次活動者，退回保證金。)
*室內會場提供茶包/咖啡包及熱水。為響應環保，請自備環保杯。
*室外課程提供參加人員保險，交通費/餐費請自理。
*為提升教學品質與親子互動，課程進行間參加學員家長需全程陪同，親子課程以一大一小為主，請勿帶小三以下孩童參與活動。
用藝術當媒介 開啟特殊兒表達力-
孩子們的視界，創意與驚喜比我們能想像的多更多！
孩子們的視界，創意與驚喜比我們能想像的多更多！
攝影除了作為藝術創作的途徑，也是日常生活記錄的重要工具。除此之外，數位攝影拍照後立即可看的特性，在協助收斂孩子的專注力與開發觀察力方面有極大的幫助，不論是相機或手機，只要能善用器材，日常生活對孩子們都將充滿趣味。
3/19(六)喀擦喀擦親子攝影趣(一)攝影基礎
【活動內容】《攝影好簡單》基礎操作。用最簡單的教導孩子穩定操作相機、對焦與構圖及課後作業。
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂【時間】下午2:00~5:00
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂【時間】下午2:00~5:00
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4/16(六)喀擦喀擦親子攝影趣(二)親子外拍實作/分享
兒童、親子、寵物、生活隨拍
【活動內容】《觀察力大競賽》外拍實作。家長親子攝影簡易教學，外拍，作品檢討/分享與頒獎。
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】成美河濱公園、北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂
【時間】下午1:30~5:30
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】成美河濱公園、北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂
【時間】下午1:30~5:30
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5/21(六)喀擦喀擦親子攝影趣(三) 親子外拍實作/分享
兒童、親子、寵物、生活隨拍
【活動內容】《觀察力大競賽》外拍實作。家長親子攝影簡易教學，外拍，作品檢討/分享與頒獎。
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】南港公園、 北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂
【時間】下午1:30~5:30
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】南港公園、 北市忠孝東路六段465號B2榮耀堂
【時間】下午1:30~5:30
【注意事項】
‧詳細課程大綱開課前兩週於臉書課程專屬社團線上公佈。
‧參加學員需自備攝影器材，相機/手機皆可。
‧每堂課程會列印孩子的攝影作品作為紀念 (4X6一張)
‧參加學員需自備攝影器材，相機/手機皆可。
‧每堂課程會列印孩子的攝影作品作為紀念 (4X6一張)
講師簡介：姚漢斯老師
Facebook https://www.facebook.com/hansyao0204
Flickr https://www.flickr.com/photos/14693450@N07/
熱愛攝影、旅行與古典音樂，曾經是一隻貓的主人，曾是雜誌攝影與編輯，也是書店及唱片行店員，喜歡在觀景窗後速寫日常，對於親子攝影與生活記錄方面有獨到的心得，攝影作品與音樂評論散見於各媒體。目前任職於博客來，在都市的某個角落，揣想著螢幕另一端人們心底的喜好與需求。同時也擔任兒童與特教團體攝影講師，與Canon、Olympus、PENATX/RICOH、SONY與三創等皆有教學合作。
熱愛攝影、旅行與古典音樂，曾經是一隻貓的主人，曾是雜誌攝影與編輯，也是書店及唱片行店員，喜歡在觀景窗後速寫日常，對於親子攝影與生活記錄方面有獨到的心得，攝影作品與音樂評論散見於各媒體。目前任職於博客來，在都市的某個角落，揣想著螢幕另一端人們心底的喜好與需求。同時也擔任兒童與特教團體攝影講師，與Canon、Olympus、PENATX/RICOH、SONY與三創等皆有教學合作。
[得獎及評審經歷]
第六屆法雅客24小時城市馬拉松攝影大賽會外賽第三名
第七屆法雅客城市24小時馬拉松數位攝影比賽佳作
神腦國際攝影比賽評審
第六屆法雅客24小時城市馬拉松攝影大賽會外賽第三名
第七屆法雅客城市24小時馬拉松數位攝影比賽佳作
神腦國際攝影比賽評審
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6/18(六)親子自然觀察
大自然清新的空氣和環境可以療癒身心靈，讓人感覺放鬆，而且接觸自然環境也能促進孩子的專心度和身體動作發展，甚至透過四季的景物變化，讓想像力和視野變得遼闊。就從身邊的都會公園開始，培養孩子觀察能力，蟲鳴鳥叫都可以是生活中的小驚喜。
【活動內容】自然導引與生態體驗
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】富陽自然生態公園
【時間】上午9:00~12:00
【活動人數】12對親子
【孩子年齡】9-15歲
【活動地點】富陽自然生態公園
【時間】上午9:00~12:00
講師簡介：荒野特工坊
荒野保護協會眾多工作群中，最為年輕也最為特殊的一個，以身心障礙與罕見疾病患者為自然體驗的服務對象。這個團隊歷經六年光陰，舉辦過數百人次的自然體驗活動，帶領各類身心障礙朋友，重回大自然，體驗自然的豐富與生命力，並在其中獲得撫慰心靈的正面能量。
《季刊》教育臨秋
天行者協會努力天行者實驗中學另類教育這件事，不只是工作、事業、而是使命！但在第一線上工作層次的老師、志工和行政團隊以及觀望的家長，都無法共識時，就值得深思是否時機未到。天星學園接近三年有成的日子，如今秋高氣爽豐收的季節，卻決定不做台北市教育局實驗班的委辦了。面對我方通過徵案但雙方議約不成而廢標的局面，教育局會做第二次公開招標，我們給予祝福！
台灣觀光旅遊的領航人，曾任世界傑出旅館系統亞洲主席的嚴長壽，目前為公益平臺文化基金會董事長，呼籲「決定未來的力量，在教育。」雖然指出教育體制中問題所在，急迫的期待能改變人民、學校與政府的成見，並提出可能的願景。但他仍說：「明知道未必可以有所改變，但帶著天生的社會使命感，我仍選擇再做一次豬頭。」
學習不是只有一種管道，成為領袖也不是只有一種方法。面臨這次實驗班的暫停，我們會再努力前行，因為生活不只是一條直線，而是上升的曲線。
唐朝王勃《滕王閣》古詩：「滕王高閣臨江渚，…物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江空自流。」王勃的滕王閣序名氣大過此古詩，兩篇都在嘆時運！一年秋天，王勃單身探望被貶父親的途中，巧遇滕王閣裡大擺筵席，當場寫下《滕王閣序》，他自恃才高但不得志，二十六歲渡海落水而死。英年早逝，卻因滕王閣序名氣長存！人生得失自難定。
滕王閣在今江西南昌，古樓早毀如今重建，王勃功不可沒。世人因文中「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。」而驚豔！我更愛「萍水相逢，盡是他鄉之客。」在推行情緒和學習有困難的天行者之另類教育時，我們也是頭豬，知其不可為而為之，身為天行者的家長，這是命定和使命。但身邊一起努力的扶輪社社友和第一線上的老師與志工，家中無天行者的孩子，卻能相遇相知努力以赴，特別感恩。
謹將《滕王閣序》另一段明志：「所賴君子安貧，達人知命。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而猶懽。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。」與有心之人共勉！
主耶和華曾如此說：「你們得救在乎歸回安息，
你們得力在乎平靜安穩。」—以賽亞書 30:15
天行者全人關懷協會執行長 宋 紘 ♥
《季刊》「冒險治療」~ 謝智謀老師
紀錄 / 林曉宜
There is a crack in everything. That is how the light gets in. ~Leonard
Cohen
(每個生命都有裂縫，如此光才能透進來)
(每個生命都有裂縫，如此光才能透進來)
一、謝老師的生命故事
一場親子樂活園的講員分享：若非神的恩典，今日的謝智謀博士可能不是林口體院的教授；而是犯罪專家口中最頭痛的高智慧罪犯。
謝智謀生於新竹一個客家種茶人家，父親長期家暴，母親罹憂鬱症。四歲時曾因躲避父親暴力而獨自於山上度過四天三夜；這就是他長大後熱愛爬山的原因：因為山，讓他有了真正回家的感覺。
國中中輟卻非常聰明的他，於聯考順利考上成功高中，十五歲便在萬華混幫派，甚至成為頗具領導力的角頭，身高僅158公分的他，底下卻控管了二百多個兄弟。後來被成功高中退學，轉赴桃園發展，本想轉至武陵高中就讀，卻因著過去的輝煌紀錄而被拒門外；最終，謝智謀於桃園高中落了腳，也就順理成章地在桃園繼續混下去。某次謝智謀犯案被抓，警方經暴力刑求逼供不成後，在將他帶往看守所的路上，銬著手銬的他一路被人指責謾罵。當時的他內心非常受傷，於是毅然決定：「從今而後，我要努力讓人看得起。」從此他發憤讀書，桃園高中畢業後考上師大。
出國留學，是謝智謀人生的第二個關卡。在台灣，謝智謀有不錯的工作表現，但為了女朋友，他放下一切，為愛負笈美國求學。讀書，對謝智謀而言不是難事，他如願拿到了
碩士學位，可是論及婚嫁的女朋友跑了，在台灣的爸爸生病，自己身上又沒錢。
他那時的心情沉到谷底，想一死百了。當他一度尋死時，順手翻及聖經，看見聖經裡寫道，當耶穌要彼得在水面上行走到耶穌那裡去，彼得見風甚大便喊著說:「主啊！救我。」（馬太福音14:30）他也跟著無助地喊：「主啊！救我！主啊！救我！」
於是，謝智謀在廿九歲成為一名基督徒。信主後的他發現：「不用拚命證明自己是有價值的，因為上帝在創造每一個人時，便已賦予每個人專屬的命定與價值。」就像一千元，即使被揉過踏過，仍舊是一千元
。
二、謝老師教學經驗分享：
1、讓孩子做中學：
教師應將學習主權歸還學生，將身份由「主導者」轉化為「引導者」。例如，謝老師於台師大的「僕人式領導體驗課程」中，除了帶領學生單車環島，還要求學生自行募款十五萬以幫助台東獨居老人修葺房屋。在這過程中，謝老師放手讓學生自行擬定一切計劃，包括：公關宣傳、募款活動、定期開會、如何尋求資源…等。學生透過此過程習得課本上學不到的團隊合作精神、領導力、抗壓性、毅力、自信、責任感、人際溝通、腳踏車修繕…等珍貴的能力與人格特質。
2、陪伴孩子突破並超越自我，學習無設限：
別讓孩子輕言放棄！陪伴並鼓勵孩子盡情體驗豐富多元的生活，不自我設限，勇於延伸觸角，讓孩子得以於各層面激發潛能，進而突破並超越自我，使不可能化為可能。例如：謝老師某次帶著一名腦麻學生進行高樓垂降活動，為確保學生安全，謝老師全程以自己的身體撐住孩子。完成垂降後，學生表達內心對老師的歉疚不安。她認為自己從小到大都活在別人的照顧中，處處給人添麻煩，是個累贅，甚至不配活著。謝老師定睛看著眼前沮喪的孩子答道：「孩子，不單是我陪伴妳，妳也陪伴著我，別忘了，我們是在走一起的。」後來，這孩子甚至完成了露營與獨木舟活動。
除此之外，謝老師還有個非常勇敢的學生－瑋琪。瑋琪幼時生病被迫截去四肢，但她從未放棄自已，在謝老師的陪伴鼓勵下，她靠著堅強的意志力攀上七星山、登頂玉山主峰，甚至完成了單車環島的壯舉。
3、少小經歷的苦難 日後將成為支撐孩子的偉大力量：
謝老師就讀體大的學生上逸，從小被父母離棄，輾轉住過廿多個寄養家庭。苦難的磨練造就他擁有堅強的韌性應付難關，即便身處黑暗卻仍努力使生命閃耀著光芒。於是，廿歲的上逸作了個創舉，為第三世界無鞋可穿的貧童募款，為此赤腳環台四十五天，走了八百公里的路。縱使腳底破皮，仍咬牙邁步向前完成任務。其中謝老師陪他赤腳步行南迴公路段十公里，想不到才走三公里，謝老師的腳就疼痛難耐；但一想到學生已經走了四十天，自己實在不好意思喊疼，就硬著頭皮陪孩子撐下去。上逸的毅力實在驚人，恐怕連謝老師都要自嘆不如了！
4、每個孩子的價值都是尊榮，值得陪伴：
台灣的海倫凱勒--莊馥華，一個經歷祝融摧殘導致頸部以下癱瘓，看不見、不能說，只剩聽覺。現年卅三歲的她，僅能以頭敲密碼與外界溝通，勇敢女孩，看似無路可走的人生，竟然臉上掛著親切、充滿盼望的笑容。謝老師特地安排馥華一起到大陸成都分享自己的故事，她自信和甜美的笑容，使得一般大陸人民面對身障者封閉且退縮的作法有了積極的改變，這是生命的見證；馥華甚至還到海邊體驗衝浪、萬里搭乘飛行傘。馥華的生命之所以動人，要歸功於母親的陪伴，家人的同行，使她有限的身體，能夠大膽自由的翱翔。
5、生命力量，不要一直看不行的部份，要看「行」的部份：
當謝老師陪伴感化院的孩子時，發現這些孩子竟然可以輕而易舉拆裝BMW摩托車、15秒內偷車，並正確判斷偷車時機。這些技能未必是高知識份子做得到的，其實這些孩子都擁有各自的天份，只是沒有良好的背景或機會被栽培。
世人對從事援交的女子都是負面評價習於未審先判，謝老師曾與一名曾從事援交的女孩深談，發現她有段被父親性侵不堪的過往。謝老師為 此驚訝於生命的韌性，縱使環境艱難窘迫，但這個無助的女孩卻仍用盡方法讓自己得以生存，並沒有讓不堪的往事放棄活下去的勇氣和希望，這又何嘗不讓人對她肅然起敬?!
6、獅子一定有力量，別把獅子養成貓：
父母別阻止孩子經歷這個世界，讓他們去闖闖、瞧瞧這偌大的世界。金魚缸裡是養不出鯨魚的！倘父母一會兒害怕孩子危險，這下子又擔心孩子太累……父母對孩子無微不至的呵護將孩子們養成了溫室的花兒，這不過幫了孩子倒忙，使他們的生命畫地自限。放手吧！師長的世界多寬廣，孩子的夢想就有多大。讓孩子的生命勇敢發聲，助他們一臂之力找到自己的呼召、價值與命定。例如：謝老師於學校的「獨處課程」中，
讓孩子於2800公尺的高山上獨自經歷四天三夜。在這過程中，孩子習得自處與應變的生存能力。艱困的環境，反而茁壯了孩子的靈魂。
三、謝老師結論：
孩子不用完美，夠好就好，因為每個人都有自己的召命。而召命是什麼呢?召命就是：「你最深的喜悅與世界最深交會之處」(布赫納)；而父母該做的，僅需成為孩子勇敢並頭腦清楚的確保者，讓孩子明白不論發生什麼事，你永遠都在。
四、筆者心得:
法國雕塑家羅丹說：「這世界並不缺少美，而是缺少發現。」同樣的，孩子不乏潛力，而是缺乏發現的眼睛。若父母願放下世俗既定價值與心中定見，那麼將會驚喜地看見孩子在人群中閃耀綻放著光芒，他是如此特別、獨一無二！
孩子，不是一只風箏。風箏可以飛得好高好高，只可惜不能飛好遠好遠。一陣強風吹來，掌線的手因著掛念了、擔心了、不捨了……於是默默把線收回到「自認為」較安全、較適當、較穩妥的位置。
是的，孩子安全了，卻也被侷限了。放手，有時是表達愛的最高境界。
當你相信孩子，並且勇敢放手，你會驚覺你的孩子不是一只風箏，而是一架噴射機，倏地穿越重重雲層扶搖直上，在空中飛舞翱翔。也許前面有艱難、有辛苦、有危險，但父母該大膽的相信，孩子總有辦法度過的。
《季刊》【冒險和吃苦】是營養品
今年下半年天行者協會舉辦的親子樂活園，以戶外體驗活動為主，第一場是由謝智謀博士主講的生命故事「冒險治療」，意思就是：透過冒險和吃苦來完全生命！
曾看到一篇報導：“小孩最欠缺的營養品是「苦頭」”，訪問大陸知名演員兼導演姜文先生，談到他忙完電影《讓子彈飛》後，幾乎一年時間沒露面，與他一起消失的還有兩個學齡前的兒子，原來姜文帶著孩子“移民”到了新疆。
姜文的父親是軍人，自己在部隊大院長大，對於他性格養成有好處。反觀自己的兒子，被長輩寵溺，還有保姆伺候，成了小霸王。姜文決定給自己放長假，對兩個兒子展開吃苦的教育。去的時候一行四人，到了新家，面對簡陋的房子，姜文沒有給抱怨的太太買家具的機會，第二天就送她上飛機，沒有慈母在場，任何事情姜文說了算！
在溫差大的沙漠早上六點半，姜文帶著兒子套上防寒運動衣，跑一千米，剛開始兩兄弟跑不到兩百米，剩下的都是喘氣走下來。飲食結構也做了調整，沒有兒童餐，取而代之的是當地民族餐食：手抓羊、牛肉，糙米飯配青菜，飲料是鮮羊奶。除正餐外，不提供零食，但新鮮水果24小時供應。孩子的潛力是無窮的，從最初的幾百米就叫累，到一個月後，一口氣跑上三千米。日後精力更充沛，拎著小弓箭追著野兔射，過濾後依然有怪味的山泉水一飲而盡，活脫的“野孩子”。
太太探望時眼淚都下來了。可是目睹了他們的自理能力，沒話說了。姜文表示這是第一步，他計劃每年抽時間帶孩子去最偏僻、艱苦的地方折騰。他說：如今的小孩，最缺乏的食物不是營養品，而是苦頭。年少時吃苦不算苦，算財富！他趁著現在有時間有精力，用行動告訴孩子—爸爸就在身邊陪你們撒野。
另一個啟發的是《勇氣之歌》，書中涵蓋了妥瑞兒柯瑞五歲到十七歲的人生。柯瑞是個勇者，他在五歲發病，可惜一開始就吃錯了「苦頭」。學校老師不太瞭解無法控制自己言行和抽動的柯瑞，加上環境的不接納，成為六十種藥物輪番折騰的白老鼠，他染上酒癮、縱火、被當成精神病患…走過最辛苦的歷程。最後在冰天雪地，野外求生的冒險活動中，不藥而癒，戒了酒癮，抽蓄症狀明顯改善，在大自然中死裡求生下有了營養品。
姜文是有想法和行動力的爸爸，捨得讓孩子吃苦當本錢，就算是沒錢、沒閒的人一樣可行。年幼曾遭家暴、混過幫派、灰心到想自殺的謝智謀博士，經過生命的轉變，現在透過冒險活動，鼓勵和治療青春的生命。人在大自然和環境的挑戰中，蹦出新面貌，才能體會到活著的喜悅和恩典。生命有裂縫，光才能透進來！身心有殘缺的人，忘記自己的不幸，活出了豐富的色彩！一般人可以、天行者一樣行！
天行者全人關懷協會執行長 宋 紘♥
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