文 / 林曉宜
那天下課，強神色自若地入辦，手執不明物，笑容有些詭異地說:「老師，我有東西要給妳。」看到他身後尾隨一串男孩，看熱鬧似地(咦…有詐)。於是，我反應明快回覆:「不用啦，你們肯定是要捉弄老師。」然後，我帥氣個性地直入洗手間，男孩子們也就一哄而散。
接著，我回到座位打算正經八百繼續敲擊鍵盤，咦?!滑鼠下有突起物，移開滑鼠瞬間，我立馬尖叫跳開拔腿竄逃，同時，遠處傳來一陣詭計得逞的哄堂大笑……。有些腿軟，但自己也忍不住亂笑一陣。想到男孩子們為了我用心良苦準備道具，並精心設計、耐心等待這驚喜時分，內心不禁莞爾。
回想起八個月前剛認識這群孩子，跟他們說話頭抬也不抬，再靠近點他們會酷酷地說：「滾！」現在竟然願意敞開心門，會跟老師耍幽默、惡作劇、有時也會與老師分享生命中的晦澀不安、一絲絲的驕傲、一點點的小確幸……
我真真實實的看見，孩子藏於內心深處的美善。
他們的美，不易發現，你得小心挖掘、你得細細品味。也許，他們用倔強包裹受傷易感的心、用沉默抑制蠢蠢欲動的靈魂、用調皮搗蛋掩蓋敏弱的思緒。但當我抽絲剝繭、推開重重門扉、輕輕悄悄步入……我看見一座花園，玫瑰、雛菊、向日葵，層層疊疊、琳瑯滿目，砌成了美麗城堡。
我驚嘆，事實與表相截然的不同。 恍然大悟！原來，設公式的是我，他們不過跳脫了公式，比我更勇敢、灑脫的，做自己。 ♥
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